Trouver les mots qui parlent, traduire dans un document les valeurs écologiques d’un projet et diffuser l’information pour promouvoir une identité est la mission que propose le CPIE en matière de communication auprès des partenaires.
Toute action en faveur du développement durable mérite d’être mise en avant.
Sa promotion peut permettre de démultiplier l’information en faveur d’une meilleure connaissance du territoire et de ses acteurs.
Le CPIE a développé un dispositif d’assistance en matière de communication, tant sur le plan stratégique qu’opérationnel.
Décliner un message, une idée ou un concept en outils d’information ou de communication, l’adapter aux attentes et à la stratégie de communication est un savoir-faire que le CPIE met au service de ses partenaires et de ses propres projets.
Il vient ainsi en complément à un service de communication ou en tant que prestataire pour faire naître des outils variés.
Brochure, site internet, journal, catalogue, affiche, exposition, livret, sentier d’interprétation … si chaque outil a ses particularités et s’adresse à un public spécifique, ils ont tous une méthodologie de conception en commun :
Exposition/site d’interprétation
Framboisine, ou le déplacement malin en pays d’Aix · Terminus Arbois, où vont les déchets ménagers du pays d’Aix · Le Programme local de réduction des déchets à la source · Le tri sélectif · Galets et cailloux, le réaménagement d’une carrière à Peyrolles en Provence
Bulletin/journal/magazine
De vous à nous, bulletin de suivi concertation associative charte · La lettre du CPIE · La lettre Marchons vers l’école PACA
Brochure/plaquette/programme
Espace Info Énergie du Pays d’Aix · CPIE du Pays d’Aix · Les Rendez-vous de la réhabilitation durable · Catalogue d’action apprendre pour Agir · Marchons vers l’école, mode d’emploi · brochure PDES · Bienvenue dans mon jardin au naturel
Outils pédagogiques/guides fiches
voir notre partie communication du site Sensibiliser et éduquer
Site internet
CPIE du Pays d’Aix · Apprendre pour Agir · Marchons vers l’école
